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《比尾巴》教学设计

[日期:2019-06-28] 来源:  作者:马雨(曲芳葳整理) [字体: ]

 

单位

千山区育英学校

姓名

马雨

课题

《比尾巴》

课时

第二课时

教学目标

1.在读中巩固生字。有感情地朗读课文,读好问句的语气。

2. 2.知道六种动物尾巴的特点,感受到动物尾巴的可爱与神奇,对动物充满喜爱之情。

3.模仿课文一问一答的形式做问答游戏,积累语言表达。

 

教学

重难点

1.正确朗读课文,读好疑问句。

2.背诵课文。

 

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