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2018—2019学年度第一学期科研部工作计

[日期:2018-09-21] 来源:千山区教师进修学校  作者:王丽娟 [字体: ]

为了进一步做好新学期的教育科研工作,使我区的教育科研工作能够扎实、有效的开展,结合我区教育科研工作的实际情况,现制定本学期的科研工作计划如下:

一、课题研究工作

(一)、期初对课题研究工作进行调研

为了更好的开展课题研究工作,将对区“十三五”各中小学的课题研究情况进行全面的调研,调研的主要内容有:

1、学校“十三五”期间现有的课题研究情况;

2、课题研究中存在的主要问题。

(二)、继续做好“小班化教育”的校本研究工作

组织小班化实验点校继续做好“小班化教育”的校本研究工作。不断加强小班化教育工作与学校教育教学工作的有效结合,不断推进“十二五”小班化教育科研成果的转化,不断推动小班化教育在我区持续、健康、稳定的向前发展。

主要做好四方面的工作:

一是期初对“小班化”实验点校各年级教师的任课情况进行调研;

二是对“小班化”实验点校新一年级教师和典型教师的课堂教学进行跟踪;

三是重点继续对“小班化”小组合作学习进行深入研究;

四是在实验点校开展“小班化教学”研讨活动。

(三)、完成“十三五”规划课题结题申报工作

9月份对我区承担的市“十三五”规划办课题《小班化课堂教学中小组合作学习的有效性研究》进行课题结题指导,对课题结题材料进行修改和完善,并完成结题材料的装订和上报工作。

(四)、做好“十三五”市规划办(滚动)课题研究和指导工作

为了做好“十三五”市规划办(滚动)课题《整合地方课程培养学生核心素养》和《小学低年级学生注意力研究》两项课题的研究任务,使课题研究工作更有针对性和实效性,并取得预期的效果,新学期将开展以下六方面的工作:

一是指导课题组召开课题研究开题工作会议;

二是指导实验学校撰写课题研究开题报告、课题实施细则和课题研究计划,并完善课题实施方案;

三是依据实验教师需求进行课题研究指导,指导实验教师开展课题研究活动;

四是深入到课堂教学一线对实验教师进行课堂教学跟踪、指导;

五是对课题实验学校进行课题研究阶段检查;

六是指导实验学校做好课题研究工作中资料的收集、整理和积累工作。

(五)、做好“十三五”国家级课题的研究和指导工作。

我区承担的中国教育学会“十三五”教育科研规划课题基于学科核心素养提升的探究讨论式教学的实践研究”于20187月完成了课题的申报工作,为了更好的完成课题的研究任务,新学期将主要做好以下6项工作:

1、指导各实验学校召开课题研究开题工作会议;

2、召开课题研究工作会议,具体部署课题研究工作的具体要求;

3、指导实验学校撰写课题研究开题报告、课题实施细则和课题研究计划;

4、深入课题实验学校对实验教师、实验班学生参与课题实验的行为过程进行跟踪、观察、调查、分析,并进行及时的反思、总结和调整;

5、指导实验教师撰写课堂教学设计、课题研究阶段总结等课题材料;

6做好课题研究实施的成功案例、校本研究成果积累的搜集、积累和整理资料工作,强化过程性材料的搜集和积累。

二、教育学会工作

为进一步提升我区广大会员教育科研的参与度,增强我区教育学会学术的活力,全面反映我区教育教学研究和实验的最新成果。新学期将组织我区市教育学会会员;“十三五”市科研骨干教师;承担省、市、区“十三五”科研规划课题实验教师参加国家、省、市级优质课、教学设计、教育教学案例、优秀论文、优秀课件等评选活动。

三、教育信息工作

新学期主要做好以下三方面的工作:

1、组织参加省、市信息协会开展的教育教学成果评选等各种活动;

2、指导基层学校的教师撰写优秀的教科研成果,收集和整理优秀的教科研成果,及时将优秀的教科研成果上报到《鞍山教育》杂志社,并做好信息的统计和宣传工作;

3充分利用千山教研网,实现千山区优秀资源的共享。将发表在《鞍山教育》上的文章及时的发布到千山教研网上,实现教育信息资源的共享。

四、德育、心理健康教育工作。

为贯彻落实《中小学德育工作指南》《中小学心理健康教育指导纲要》精神,增强我区德育、心理健康教育的科学性与实效性,提升我区中小学德育、心理健康教育工作质量,新学期在德育、心理健康教育方面将开展以下四方面的工作:

1、组织参加省中小学德育优秀活动课设计、心理健康教育优秀课及优秀论文评选活动;

2对中学专职和兼职心理健康教师的自然情况进行统计;

3对中学专职和兼职心理健康教师的课堂教学进行跟踪和指导;

4、检查各中学心理健康咨询室的建设情况。

月份工作安排

八月份:

1、完善学期工作计划。

九月份:

1课题研究调研工作;

2、“小班化”实验点校期初工作调研;

3、组织参加辽宁省中小学德育优秀活动课设计、心理健康教育与安全教育优秀课及优秀论文评选活动;

4、申报“十三五”规划办课题结题材料。

十月份:

1、“十三五”规划办(滚动)课题研究指导;

2、对“小班化教育”实验点校一年级教师的课堂教学进行跟踪指导;

3、指导国家级“十三五”规划课题召开课题开题会议;

4、千山区中学专职和兼职心理健康教师自然情况调查;

5、征集、评选国家、省、市级优秀教科研成果。

十一月份

1“十三五”市规划办(滚动)课题开题暨实验教师课题研究培训会;

2、对“小班化”典型教师的课堂教学进行跟踪指导;

3“十三五”市规划办(滚动)课题实验教师课堂教学跟踪、指导;

4、“十三五” 国家级规划课题研究指导。

十二月份:

1、市“十三五”科研骨干课堂教学跟踪、指导;

2、“十三五”国家级课题实验教师课堂教学跟踪、指导;

3、检查各学校心理健康咨询室的建设情况;

4对中学专职和兼职心理健康教师的课堂教学进行跟踪和指导。

一月份:

1、统计、上报优秀教科研成果;

2、收集、整理相关的科研材料并进行归档;

3、期末总结。

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