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学会动态
为了做好新学期的教育科研工作,使千山区的教育科研工作能够扎实、有效的开展,结合千山区教育科研工作的实际情况,现制定20182019学年度第二学期科研部工作计划。
日期:03月13日 作者:王丽娟 点击:29
“认识千米”是人教三年级上第三单元的学习内容,属于几何与图形领域的测量方面的知识,是小学阶段学习的最后一个长度单位。学生已经有了厘米、米、分米、毫米的学习经验,在生活中也经常见到千米的使用。由于千米是比较大的长度单位,对于学生来说很抽象,不容易直观的去体验和感受,因此要借助实践、体验、联想多种方式间接的去认识1千米。通过课前经历1千米的行走活动,课上想象、猜测、推理和数形结合多种方式建构1千米的表象,并能在头脑中形成“千米尺”,用“千米尺”去测量生活中的长度,解决简单的实际问题。 
日期:12/20/2018 12:03:46 作者:朱 赫(王丽娟整理) 点击:120

1.正确认读9个生字和三点水旁和草字头两个偏旁,会写“可”和竖钩。

2.借助汉语拼音正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。

3.结合插图,了解江南水乡人们采莲的情景,感受江南的美丽。

日期:12/20/2018 12:01:54 作者: 孙 艳(王丽娟整理) 点击:154
这是一篇以体育为题材的典型人物报告文学作品,刻画了女排队长孙晋芳这一典型形象,记录了她训练、比赛、遭受挫折时的苦闷和夺取胜利后的欢乐以及同心协力的团队精神。由于学生首次接触报告文学,因此在教学过程中教师应加强从报告文学的特殊表达方法--叙述抒情相结合这一方面指导学生感悟体会文章。同时,由于文章的篇幅较长,所以在教学过程,教师将本课的几个教学重难点分别安排在两个课时进行,从而使学生能够扎实掌握知识点,提高自己的语文学习能力。
日期:12/20/2018 11:58:29 作者:尹婧怡(王丽娟整理) 点击:104
为了促进新课程背景下的教育创新,改进课堂教学方法,提高课堂教学质量,推广新的教学理念和成果,为我区一线教师的教学、科研提供展示的平台。1029日至1030千山区教师进修学校科研部组织教师参加了国家级优质课评选活动。市教师进修学院科研部张生阳主任等6位评委,区教师进修学校王冰校长和科研部的全体教师参加了本次活动。
日期:11/08/2018 05:29:36 作者:王丽娟 点击:169

1、认识到地球为人类提供了宝贵的自然资源,为人类的生存与发展提供了基本条件,培养热爱地球、关爱地球、感激地球的情感。   

2、初步了解环境恶化、资源匮乏是当前地球所面临的重大问题,理解人与自然和谐共存的重要性,初步树立环境忧患意识。   

3、了解并关注家乡的生态环境,初步学会开展社会调查、撰写调查报告的基本方法。

日期:10/29/2018 19:31:38 作者:刘 南(王丽娟整理) 点击:234
在新课程标准下的中学语文教学中,教师要培养和保持学生较浓的学习兴趣,应该把握良机,渲染语文课堂气氛,引发学生的兴趣和求知欲;充分研究教材,认真备课,在各教学环节中增加趣味性,来引导学生学习兴趣的培养与保持;注重“以人为本”,发挥学生的主体作用,使学生乐于学习,善于学习,从而达到学习兴趣的培养与保持;建立新型师生关系,重视师生情感交流,培养学习兴趣,保持求知欲;开展内容广泛、形式多样的语文课外活动来带动学生的学习兴趣。
日期:10/29/2018 19:08:58 作者:刘媛媛(王丽娟整理) 点击:338
本文是人教版高中语文教材第三册第二单元的课文,本诗是怀古诗的典范作品,本课的目的是通过指导学生概括本文主旨从而找到归纳“怀古诗”的主旨的一般方法。
日期:10/29/2018 19:03:58 作者:王晓雷(王丽娟整理) 点击:322
日期:10/12/2018 08:56:47 作者:王艳丽(曲芳葳整理) 点击:1298
为了进一步做好新学期的教育科研工作,使我区的教育科研工作能够扎实、有效的开展,结合我区教育科研工作的实际情况,现制定本学期的科研工作计划。
日期:09/21/2018 22:40:46 作者:王丽娟 点击:320

1、认识7个生字,会写4个生字。

2、理解重点词语和诗句,并能用自己的话说出诗句的意思。

3、引导学生在读中感悟诗中描写的情景,培养学生想象力,进行审美教育,激发学生热爱大自然的情趣。

日期:07/17/2018 12:28:58 作者:陈艳丽(王丽娟整理) 点击:704

1.有感情地朗读课文,了解长征途中发生的感人故事。

   2.体会课文的思想感情,受到忠于革命、舍己为人的崇高品质的熏陶。

日期:07/17/2018 12:25:00 作者:尹婧怡(王丽娟整理) 点击:679
少年强则国强。民族要强大,国家要昌盛,依靠的就是你们——每一个中华好少年!让我们牢记先辈的教诲,不忘初心,树立崇高的信念和理想,开始一段新的长征吧!为中华之崛起而读书,为民族的强盛而奋斗终生吧。
日期:05/29/2018 09:44:21 作者:李雪楠 点击:372
总之,教学方式变化,培养了学生的创新精神和实践能力。自主、合作、探究的学习方式能有效地引发学生处于活跃、兴奋状态,强化学习动机,调动学生学习的积极性和主动性,使学生喜欢学英语,喜欢说英语,喜欢用英语,从而大面积的提高了英语教学质量,使大多数学生的英语成绩有了显著提高。
日期:03/26/2018 22:33:19 作者: 谷晓明(王丽娟整理) 点击:398
摘要:多媒体教学有着许多传统教学无法比拟的优势,它能激发学生的学习兴趣,保持学生的学习积极性,综合学生多种感官,提高信息的获取量,扩充课堂知识容量,提高学生口语能力和运用英语的能力。但不能仅仅把多媒体看作是学习兴趣的激发者,教师忽略自己的主导地位,变成机器的演示者,避免片面追求课堂容量,要根据学生实际,提高多媒体教学的效率。
日期:03/26/2018 22:19:14 作者: 刘瑜 (王丽娟整理) 点击:343
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