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干部培训
这次培训是我参加工作以来,持续时间最长的一次培训,也是收获最大的一次培训。四天的理论学习,七位专家用他们精彩的报告,从不同方面夯实我们的教育教学理论基础,让我们知道了我们还有那些不足,我们应该怎样去做一名校长,怎样才能成为一名合格的校长;四天的影子培训,一四三中学的全体师生用真实的教育教学活动,向我们展示了他们在工作中的成功之处,诠释了新时期的教育形势下我们该怎么去适应新的教育形势,办好让人民满意的教育。
日期:04月09日 作者:刘健 点击:291
日期:03月27日 作者:王新路 点击:349
日期:03/23/2015 12:32:45 作者:蔡林森 点击:2212
日期:12/26/2014 12:30:25 作者:柳凤兰 点击:1789
日期:12/15/2014 16:11:21 作者:马娥 点击:1817
任职资格培训班学员到南华育中学考察
日期:11/27/2014 17:48:51 作者:马娥 点击:1688

教育教学工作在网络时代面临着新的机遇与挑战,在这种新形势下,我作为基础教育管理者,积极调整管理思路,试探性将一些新的管理举措应用到日常教学管理中。毋庸置疑网络教育有着传统教育不可比拟的优势,它与传统教育模式相比,极大的增强了教师和学生、学生和学生之间的交互性、打破了教师和学生、学生和学生之间的相对孤立状态。同时利用网络学习,可实现虚拟图书馆、虚拟实验室、虚拟课堂等;可为学生提供多层次、全方位的学习资源,可引导学生由被动式学习向主动式学习转变。同时学生进行网络学习时开课实现即使评价,而学习过程中的形成性评价是提高学习效率的有效途径。通过网络教育上的电子题库和自动评价系统,可使学生及时得到有关自己学习过程的反馈及有针对性的诊断,使得学生能够及时调整自己的学习。总之,网络教育益于开发学生的智商,网络教育中的信息异常丰富,教学信息的多元化,可以激发学生对现代科学的向往。学生在网络中不仅要接受信息,还要对信息进行判断、分析与综合。

日期:11/23/2014 10:04:19 作者:刘克君 点击:2608
日期:10/16/2014 10:09:57 作者:陈延久 点击:2046
日期:10/16/2014 10:05:50 作者:陈和平 点击:1094
日期:10/15/2014 19:08:17 作者:鲍晓光 点击:1440
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